La recherche d’aide bénévole pour les rediffusions de cours

L’interlocutrice : Ça, c’est personnel, mais qui serait disponible, qui aurait du temps pour m’aider dans les rediffusions des cours. Parce que c’est quelque chose qui me demande du temps. Déjà, avec l’Institut, j’ai un peu du mal. Une sœur, elle est assez disponible le soir pour m’aider, c’est bénévolement, ce n’est pas un travail que je préfère le dire, parce que ça, c’est quelque chose que je fais bénévolement, pour m’aider juste à organiser les rediffusions et idéalement à faire des retranscriptions PDF. J’avais déjà parlé avec une sœur, mais ensuite, je n’avais pas eu ces nouvelles. Voilà, vous pouvez me contacter par mail. Il y a l’email, normalement, dans la description du groupe. Et je suis désolée aussi, je tiens à m’excuser, il y a des sœurs qui m’ont envoyé des emails ces dernières semaines. Je n’ai pas pris le temps de répondre encore, donc excusez-moi, je vais essayer de m’en occuper cette semaine. Donc s’il y a des sœurs qui sont assez disponibles et qui sont à l’aise dans la retranscription, pour faire des PDF, ça serait vraiment top. Je vais laisser Oustada clôturer cette assise.  Oustadha : Je vous remercie à toutes pour votre présence et qu’Allah vous récompense. Les réponses seront claires pour mes sœurs. C’est assez bénéfique pour nos sœurs. Que Dieu vous préserve et guide tout le monde.

La recherche d’aide bénévole pour les rediffusions de cours Lire la suite »

Le niveau d’obligation dans l’apprentissage de l’arabe

Question : Salam aleykounna wa rahmatoullah. BaraqaAllahofikounna pour votre investissement  Je voulais savoir jusqu’à quel niveau nous est il obligatoire d’apprendre l arabe. J’ai des bases en grammaire, je comprends une grande partie des cours que j’écoute en arabe mais pas l’entièreté. Puis-je passer à une autre science ou est ce que je dois obligatoirement me parfaire? Réponse : Wa fiki baraka Allah ma sœur. C’est une obligation d’apprendre l’arabe afin de pouvoir comprendre le Coran, pour comprendre la sunnah. Les savants ont rendu obligatoire l’apprentissage de l’arabe, mais pas tout l’arabe, il faut des bases de grammaire et de conjugaison pour comprendre le Coran et la sunnah.      Al hamdouliLlah tu as dit que tu comprenais la majorité du sens, il y a des algériens ou même d’autres arabes qui ne vont pas comprendre l’entièreté du texte, mais toi al hamdouliLlah tu comprends la majeure partie donc on peut dire que tu as acquis les bases de la langue arabe donc tu peux passer à un autre niveau. Le niveau obligatoire c’est le tawhid, tout ce qui concerne nos obligations, mais al hamdouliLlah tu as les bases, tu peux passer à une autre science biidhnilLlah ta’a Ala. Qu’Allah te facilite ma sœur.

Le niveau d’obligation dans l’apprentissage de l’arabe Lire la suite »

Le niveau d’obligation dans l’apprentissage de l’arabe

Question :Salam aleykounna wa rahmatoullah. BaraqaAllahofikounna pour votre investissement Je voulais savoir jusqu’à quel niveau nous est il obligatoire d’apprendre l arabe. J’ai des bases en grammaire, je comprends une grande partie des cours que j’écoute en arabe mais pas l’entièreté. Puis-je passer à une autre science ou est ce que je dois obligatoirement me parfaire? Réponse :  Wa fiki baraka Allah ma sœur. C’est une obligation d’apprendre l’arabe afin de pouvoir comprendre le Coran, pour comprendre la sunnah. Les savants ont rendu obligatoire l’apprentissage de l’arabe, mais pas tout l’arabe, il faut des bases de grammaire et de conjugaison pour comprendre le Coran et la sunnah. Al hamdouliLlah tu as dit que tu comprenais la majorité du sens, il y a des algériens ou même d’autres arabes qui ne vont pas comprendre l’entièreté du texte, mais toi al hamdouliLlah tu comprends la majeure partie donc on peut dire que tu as acquis les bases de la langue arabe donc tu peux passer à un autre niveau. Le niveau obligatoire c’est le tawhid, tout ce qui concerne nos obligations, mais al hamdouliLlah tu as les bases, tu peux passer à une autre science biidhnilLlah ta’a Ala. Qu’Allah te facilite ma sœur.

Le niveau d’obligation dans l’apprentissage de l’arabe Lire la suite »

La sorcellerie de la voisine : Méfaits et protection

Question :Que conseillez-vous à ceux et celles qui utilisent des représentations sans visage, c’est-à-dire en enlevant les yeux, la bouche ? Car le prophète ال صلى وسلم عليه dit que la soura c’est la tête et n’a pas précisé le visage mais la tête, ceci est devenu un fléau dans notre communauté, et Allah dit de ne pas s’approcher de ses interdits de prêt comme de loin, que leur conseillez-vous, plusieurs grands savants ont validé cela avec dalil, notamment : :يقول الشيخ ابن عثيمي رحمه ال جوابا عن سؤال وجه له وأما سؤالكم عن الصورة التي تمثل الوجه وأعلى الجسم ، فإن حديث أبي هريرة الذي أشرنا إليه يدل على أنه لا بد من قطع الرأس وفصله فصلً تاما عن بقية الجسم ، فأما إذا جمع إلى الصدر فما هو إل رجل جالس بخلف ما إذا أبي الرأس إبانة كاملة عن الجسم ، ولهذا قال المام أحمد -رحمه ال – :الصورة الرأس . وكان إذا أراد طمس الصورة حك رأسها وروي عن ابن عباس -رضي ال عنهما- أنه فتهاون بعض الناس في ذلك قال: الصورة الرأس فإذا قطع الرأس فليس هو صورة . مما يجب الحذر السلمي السلمة والعافية مما ل تحمد عقباه إنه جواد كريم .منه . نسأل ال لنا ولكم ولخواننا [مجموع فتاوى الشيخ ابن عثيمي ج258/2[ Afin que ceci soit un rappel bénéfique et utile pour nous tous ainsi que le délaissement de ceci. ? جزاكم الّ خيرا *Je pourrais vous envoyer toutes les preuves en arabe et français ال شاء إن. Réponse : Cette question se rapproche un peu de la première, la sœur a compris que c’est interdit de faire le visage. On a dit dans la première question qu’il y a deux hadiths de nabi sallAllahu alayhi wa salam traitant de ce sujet. Le premier qui dit que la photo c’est la tête, donc c’est-à-dire qu’on doit la couper, et le second qui dit que la photo c’est le visage. J’ai cité la fatwa de sheikh Al Uthaymin qui disait que si on enlevait les yeux, le nez, la bouche, les oreilles alors c’est légiféré. Elle dit que c’est interdit de faire le visage mais si il n’y a rien dans le visage et que c’est juste un rond, c’est légiféré. Mais on essaie de toujours couper la tête, c’est mieux pour ne pas avoir de problème et être à l’aise et sortir des divergences biidhnilLlah ta’a Ala. Ça veut dire qu’une tête toute seule sans corps, mais avec les éléments du visage, ce n’est pas légiférée ? Non, ce n’est pas permis car nabi sallAllahu alayhi wa salam a bien précisé la photo c’est la tête ou la photo c’est le visage, donc tu ne peux pas dessiner un visage sans corps. Je ne sais pas si tu connais Mickey et Minnie, ce sont des petites souris représentées sur les vêtements souvent uniquement par leurs visages donc ceci n’est pas permis ? Non car la photo c’est le visage ou la tête.

La sorcellerie de la voisine : Méfaits et protection Lire la suite »

Les Cours en ligne avec mixité et enseignant masculin

Question : Assalem alaykunna, nous sommes des sœurs cherchant à savoir s’il nous est permis de prendre des cours d’E-learning pour notre travail et projet professionnel au sein d’une plateforme « My MOOC » (« My MOOC » = plateforme connue pour formations mondaines rattachées à des universités pour sciences mondaines proposant parfois des cours gratuits et parfois payants, avec parfois des profs hommes donnant des cours en distanciel mais ne voyant pas leurs élèves, ainsi que la présence de forum étudiants mixtes avec possibilité que l’étudiante n’y participe pas et camoufle son identité via un pseudo lors de la connexion aux cours). Baraka Allahu fik.    Réponse :  Donc, votre question est de savoir si l’on peut suivre des cours à distance, dans une classe mixte où l’enseignant peut être un homme ? Ou le contraire, par exemple je suis un homme et la professeure est une femme. Mais dans la salle, il y a des hommes, des femmes. Si le prof est un homme, c’est permis, car c’est à distance. Tant qu’il ne nous voit pas, c’est permis. Toi, quand tu parles avec lui, il ne faut pas embellir ta voix, ni être complaisant ; c’est permis. Si l’enseignant est un homme et qu’elle n’a pas compris quelque chose, elle peut lui poser la question ? Il faut surveiller la façon dont elle s’adresse à lui. Si je suis un frère et que l’enseignante n’est pas voilée, que dois-je faire ? Dans ce cas-là, il ne met que le son et coupe la caméra, car c’est interdit pour lui, ça serait un péché. Alors que nous, en tant que femme, si on voit l’homme, on ne prend pas de péché ? Non, on le voit uniquement dans le cas où il est nécessaire de le voir pour comprendre, comme quand tu rentres dans un magasin et que c’est un homme, tu le vois pour acheter, pas pour le plaisir ou le délice. Et si par exemple le prof est beau ? Ça peut arriver. Si tu as peur pour toi, alors tu éteins la caméra. Du coup pour l’homme, même s’il trouve la prof pas belle, il coupe la caméra ? Dans tous les cas, qu’elle soit moche ou belle, il coupe la caméra, ce n’est pas pareil que la femme. On parle là de cours mondains, pas de cours de religion. Oui, une femme ne peut pas lire le Coran à un homme, c’est un péché. Dans tous les cas, l’homme ne peut pas regarder une femme voilée ou non voilée, et la femme ne regarde pas les hommes si elle les trouve attirants. Oui, c’est une fitna. Si tu as peur de ça, il faut couper la caméra. De nos jours avec le Covid, le télétravail s’est répandu, c’est-à-dire qu’avant on travaillait dans une société où il y avait de la mixité, on avait des collègues hommes/femmes, on se retrouvaient tous ensemble lors de réunions. Mais qu’en est-il maintenant des réunions sur internet où on est chez soi et les autres chez eux, mais il y a de la mixité, tout le monde se parle ? Si la réunion est nécessaire, mais à condition qu’il n’y ait pas de caméra ou que la sœur soit voilée, pas maquillée, comme elle le serait s’il était physiquement en face d’elle. Il faut également faire attention à sa façon de parler. Si c’est une nécessité de parler, elle parle mais pas de manière complaisante. Cependant, si il y a une alternative et qu’elle peut ne pas s’adresser à lui, alors c’est préférable. Un homme qui regarde une femme prend des péchés, mais une femme qui regarde un homme qui ne l’attire pas, prend-elle des péchés ? Dans le cas d’une nécessité bien évidemment. Si tu rentres dans un magasin, et qu’il y a un homme, pour acheter tu dois le voir. Si par exemple je regarde les informations à la télé ? Si le présentateur est très beau et que tu as peur pour toi, alors tu ne regardes pas. Mais si c’est quelqu’un qui ne t’attire pas, tu peux regarder, parce que tu as besoin de le voir pour comprendre quelque chose, mais le voir pour le voir, c’est interdit.

Les Cours en ligne avec mixité et enseignant masculin Lire la suite »

La Licéité de l’argent et formation professionnelle

Question : Salam aleykoum wa RahmatouLLAH wa barakatou. Concernant le voyage, la prière du voyage. Je pars au bled cet été en bateau, je fais la prière du voyage dans le bateau. Quand j’arrive chez ma belle-famille, je reste pendant 2 mois, dois-je faire la prière normale ou la prière du voyage ? Réponse : Si tu pars en voyage visiter la famille 2 mois, 1 an, 10 ans et que tu n’as pas la niya (intention) de résider là-bas, tu fais la prière du voyageur. Celui qui part au bled 3 mois, et qui veut faire sa salât normalement, il ne fait pas la prière du voyageur, même s’il ne se considère pas comme résident il a le droit ? Non, il doit faire la prière du voyageur. Sauf s’il prie à la mosquée, il prie le même nombre d’unités que l’imam, c’est la Sunnah. Tant que tu es en voyage, tu dois raccourcir tes prières. Si tu ne le fais pas, c’est contre la Sunnah et ce n’est pas permis. Après, il y a divergence sur la durée ou la distance à partir de laquelle on est considéré comme étant en voyage. Sheikh al-Islâm Ibn Taymiyya a dit que le voyage commence quand on se prépare et qu’il est également considéré comme tel en fonction des coutumes des gens. La prière du voyageur c’est :

La Licéité de l’argent et formation professionnelle Lire la suite »

L’apprentissage des lettres arabes pour les enfants et le Coran

Question :  Ma question est sur l’apprentissage des lettres arabes, les lectures pour enfants. Mon fils de 4 ans commence à apprendre les lettres. Il reconnaît pas mal de lettres isolées et attachées à l’arbre. Le but de cet apprentissage, c’est qu’il puisse, à la fin, pouvoir lire correctement le Coran avec les règles de lecture inférieures ainsi que la bonne prononciation des lettres. J’utiliserai aussi la méthode Nouraniya. Mais est-il permis de lui enseigner de façon ludique et par le jeu ? Par exemple, pour qu’il puisse se familiariser avec l’écriture du Coran, j’ai imprimé les trois dernières sourates et je les ai plastifiées. Puis je lui ai demandé avec un marqueur de m’entourer les trois lettres. Exemple, « alif, wa, sin ». Ensuite, quand on a fini, le marqueur s’efface avec une gomme ou soit avec une éponge blanche. Je pourrais aussi le faire sur la tablette, mais je veux éviter les écrans. Suis-je dans l’erreur ? Ensuite, la sœur avait envoyé des photos en privé que je t’ai envoyées. Elle plastifie la feuille, elle écrit avec un feutre ardoise, ensuite elle efface.  La question, si j’ai bien compris, c’est quel est le jugement d’écrire sur le Coran, même si ça s’efface ? Réponse  Oustadha : Oui, le jugement d’écrire sur le Coran, il y a divergence, mais je suis convaincue que lire sur le Coran, ce n’est pas permis. D’écrire, d’entourer, d’entourer dans la sourate, dans la lettre, ce n’est pas permis. Franchement, parce que le Coran, c’est quelque chose de sacré, on ne peut pas le toucher. Parce qu’on a, là, on a beaucoup de méthodes pour faire ça. On peut acheter des livres en arabe ou des choses en arabe pour entourer les lettres. On peut, par exemple, prendre une ardoise, toute simple, on écrit un mot, et là, on peut les entourer. Oui, j’ai dit ça. On peut avoir des petits livres en arabe pour des lettres, des grandes lettres en arabe, pour entourer la lettre. Même, j’ai vu le premier dessin, c’était comme une fleur. C’est écrit sur Fatiha. Sur cette Fatiha, il y avait une abeille.     Ce n’est pas faisable avec le Coran. Parce que le Coran, toujours, il est haut. Il ne le fait pas en bas. C’est pour ça, ces méthodes, il ne faut pas les faire. Mais al hamdulillah, on a d’autres méthodes pour faire ça. Soit des livres, je fais des livres en arabe avec des lettres, elles sont grandes, on peut les entourer, mais faire des dessins, mais pas faire sur votre Fatiha, plus tu fais quelque chose sur votre Fatiha. Ça, c’est pas faisable, franchement. C’est quelque chose de sacré, on ne le touche pas. C’est pour lire. Non, entourer, il y a des gens qui ont dit, tu peux, mais pour même entourer, il ne faut pas faire ça. L’interlocutrice : Que ça soit sur le mushaf ou que ça soit isolé ? Oustadha : Dans tous les cas, du moment où c’est du Coran, on ne touche pas. Oui, on ne touche pas, franchement. Il y a, tu veux dire, l’arabe, la langue arabe, tu peux faire avec les lettres, tu peux faire avec des petites phrases, des grandes, ils peuvent entourer. Avec la Nouraniya. L’interlocutrice : Oui, oui, oui. Avec la Nouraniya, tu peux entourer avec la Nouraniya, c’est mieux. D’accord. Une sœur, elle dit, même si le verset est plastifié, ça ne change rien, même si c’est isolé, dans tous les cas, du moment où c’est du Coran, qu’il soit plastifié ou peu importe, on évite, on le fait, voilà.

L’apprentissage des lettres arabes pour les enfants et le Coran Lire la suite »

L’Apprentissage de la science en français vs arabe

Question : Assalamu alaykum wa rahmatullah, J’aimerais comprendre la réelle portée de l’apprentissage de la science religieuse en français, via des étudiants en science. Est-ce que cela permet d’acquérir une vraie compréhension du dîn, de faire la da’wah, de corriger les situations autour de soi, et de vraiment s’améliorer dans sa pratique ? Ou bien est-ce que cela reste un apprentissage de base, utile uniquement pour pratiquer correctement mais avec des limites importantes dans la compréhension profonde des sujets ? En comparaison, qu’apporte de plus l’apprentissage directement en arabe auprès des savants ? Qu’est-ce que l’on ne peut pas atteindre tant qu’on reste uniquement sur des cours en français, même si on y consacre du temps et qu’on les suit sérieusement ? BarakAllahu fikum pour votre éclairage. Réponse  Oustadha : Il y a beaucoup de sœurs qui connaissent, on va dire, leur religion en français, elles savent ce qui est halal et haram, ce qui est bien ou pas bien, mais elles seraient incapables de le faire en arabe. Elles ne connaissent les choses qu’à travers les traductions. L’interlocutrice : Donc, est-ce que l’on peut dire que quelqu’un qui a des connaissances en français a du ilm (de la science) ? Oustadha : Non, ce n’est pas de la connaissance. La science n’est pas la connaissance. Il faut avoir de la science, il faut l’avoir étudiée. L’interlocutrice : Quelle est la différence entre celui qui connaît des hadiths, le Coran et des fatwas en arabe, et celle qui connaît la même chose en français ? Ils n’ont pas le même niveau ? Oustadha : Non, ce n’est pas un problème, c’est pareil, car même une personne qui connaît des hadiths et des fatwas en arabe n’est pas forcément un talib al-‘ilm (un étudiant en science) si elle n’a pas étudié la science formellement. L’interlocutrice : D’accord. Donc, celle qui connaît les fatwas en français, c’est la même chose, elle n’a pas encore étudié la science. Oustadha : D’accord, c’est-à-dire qu’ils n’ont pas l’autorisation de faire la da’wah (prêche). Parce qu’ils n’ont pas le matériel pour faire la da’wah. Les savants n’autorisent pas quelqu’un à faire la da’wah, sauf si un savant lui-même l’a autorisé. Pour quelqu’un qui veut faire la da’wah, il doit avoir un savant qui va l’y autoriser. Même si tu connais le halal et le haram, tu ne peux pas dire « demain, je vais faire une halqa ou une assise pour la science« . C’est très grave, parce que c’est une religion. Qu’est-ce qu’il va dire aux gens ? C’est pour ça qu’on dit que même si tu connais le halal et le haram, que ce soit en France ou en Europe, ce n’est pas permis de faire la da’wah. Tu peux corriger ta famille, par exemple. Si tu connais la prière telle que le Prophète (Sallallahu Alayhi Wa Sallam) la faisait, tu peux corriger un membre de ta famille. Mais pour faire une assise et une da’wah, je ne peux pas. L’interlocutrice : Oui, en fait, il y a une différence entre faire le rappel aux proches (nos parents, nos frères, nos maris, nos enfants) et se prétendre avoir de la science pour aller enseigner aux autres. Oustadha : L’enseignement de la science n’est pas donné à tout le monde. Bien sûr. C’est-à-dire que si quelqu’un dit « moi, je connais le haram, je vais donner de la science« , on va lui répondre que c’est interdit, c’est haram. C’est pour ça que tous les talib al-‘ilm qui ont de la science ne peuvent pas faire la da’wah, sauf s’il y a une autorisation des grands savants. Avant, les grands savants disaient qu’ils ne pouvaient pas faire la da’wah sauf si les compagnons les y autorisaient. C’est ça. L’interlocutrice : Et du coup, est-ce qu’il y a une différence si on met deux personnes, deux sœurs ? Elles ont les mêmes connaissances, sauf qu’une les a en arabe et l’autre en français. Est-ce que les deux sont considérées comme égales ? Oustadha : Oui. Si elle comprend bien le français traduit et l’autre comprend bien, c’est égal. Mais si la sœur en français comprend bien, elle ne comprend pas très bien l’arabe, elle va dire que l’arabe est mieux que le français. Mais je dis toujours, même si je suis en études en français via des étudiants, c’est mieux d’apprendre l’arabe. L’interlocutrice : Oui, c’est une obligation d’apprendre la langue arabe pour mieux comprendre le Coran. Et à partir de quand peut-on être considéré comme étudiant en science ? C’est-à-dire, comment peut-on avoir le nom de talib al-‘ilm ? Est-ce que quelqu’un qui prend des cours plusieurs fois par semaine… Oustadha : J’ai lu des fatwas qui disent qu’on ne peut pas être un talib al-‘ilm… Je dis qu’on est un talib al-‘ilm quand un savant nous autorise. L’interlocutrice : Toi, tu veux dire dans le sens de prêcher, de faire la da’wah. Oustadha : Mais celui qui ne veut pas prêcher, quelqu’un qui apprend sa religion, il est considéré comme un talib al-‘ilm. Mais pour faire la da’wah, il faut… L’interlocutrice : Mais il n’a pas le statut de prêcheur, de prédicateur. Oustadha : Il y a une différence. Oui, il y a une différence. Mais quelqu’un qui a fait la prédication, on l’appelle talib al-‘ilm. Oui, voilà. Ça s’appelle talib al-‘ilm. D’accord. Mais ça ne veut pas dire qu’il peut faire la da’wah et… et chez les autres. Oui. Il y a des divergences là-dessus… L’interlocutrice : Je connais ton avis sur ça, c’est pour ça que je te dis ça, mais c’est vrai qu’il y a des frères sur Instagram, des étudiants à Médine qui sont diplômés, qui ont trouvé des fatwas de savants qui disent que la tazkiyah (recommandation/autorisation) n’est pas obligatoire. Par rapport au hadith qui disait que si vous connaissez une science, il faut la… Si moi, par exemple, je connais ça, c’est mon devoir de la… Oustadha : Oui, mais tu connais quelque chose, il y a une explication de ça.

L’Apprentissage de la science en français vs arabe Lire la suite »

Introduction 

L’interlocutrice : J’espère que vous allez bien. Barakallahu fikunna pour votre présence. Donc, on va aujourd’hui commencer la nouvelle session questions-réponses. Donc, vous avez les questions en PDF sur le groupe Telegram. Et comme d’habitude, il n’est pas permis d’ajouter de nouvelles questions. On va seulement traiter les questions du PDF. Et bien sûr, si vous avez des précisions à apporter ou des questions relatives à… À la question en cours, il n’y a aucun problème. Mais quand je dis relatif, c’est que vraiment, on a un plein dedans, pas à côté ou pas… Voilà. Donc, je vous invite, s’il vous plaît, à respecter cela afin qu’on puisse avoir le temps de répondre à tout le monde. Inch’Allah. Donc, je vais laisser Oustadha faire l’introduction. Et ensuite, on va commencer les premières questions. BarakAllahu fi-kunna. Oustadha :  ونعوذ بالله بصينا وصيات عملنا من يهدي الله فلا من ضل له ويضل فلا هادي له  وأشهد أن لا إله إلا الله ذونا شريك له وأشهد أن محمداً عبده ورسوله يا أيها الذين آمنوا تقلوا حقاته وقاته ولا تموتون إلا وتمسون يا أيها الناس اتقوا ربكم الذي خلق لكم نفس واحدة كثيرة ومساءة تقوا الله الذي تسعى آل نبيه والأرحام إن الله كان عليكم نقيباً يا أيها الذين آمنوا تقوا الله قولوا قولاً سديداً يصلح لكم أعمالكم ويغفر لكم ذنوبكم ومن يطعي الله ورسوله فقد فاز فوزاً عظيماً أما بعد فإن أصدق الحديث كلام الله خير هديه هدي محمد صلى الله عليه وسلم شر أمور محدثاتها كل محدثتهم مدعاً     Alhamdulillah, Oustadana wa Nastaeenuhu wa Nastaghfiruhu, wa Na’udhu billahi min shururi anfusina wa min sayyi’ati a’malina. Man yahdihillahu fala mudillalah, wa man yudlil fala hadiya lah. Wa ash-hadu an la ilaha illallah wahdahu la sharika lah, wa ash-hadu anna Muhammadan ‘abduhu wa rasuluh. Ya ayyuhalladhina amanu ittaqullaha haqqa tuqatih wa la tamutunna illa wa antum muslimun. Ya ayyuhannasu ittaqu Rabbakumulladhi khalaqakum min nafsin wahidah wa khalaqa minha zawjaha wa baththa minhuma rijalan kathiran wa nisa’a. Wattaqullaha alladhi tasa’aluna bihi wal-arhama inna Allaha kana ‘alaykum raqiba. Ya ayyuhalladhina amanu ittaqullaha wa qulu qawlan sadida. Yuslih lakum a’malakum wa yaghfir lakum dhunubakum wa man yuti’illaha wa Rasulahu faqad faza fawzan ‘adhima. Amma ba’d, fa inna asdaqal hadithi kitabullah, wa khayral hadyi hadyu Muhammadin Sallallahu alayhi wa Sallam. Wa sharra al-umuri muhdathatuha, wa kulla muhdathatin bid’ah. Bien sûr, cette conférence est interdite aux hommes. Et si vous avez vos maris, vos frères, vos pères à côté de vous, de vous isoler ou de mettre vos écouteurs. Donc, on va commencer la première question. S’il y a un problème de son aussi, n’hésitez pas à nous en faire part.

Introduction  Lire la suite »

Le Dilemme entre Poursuivre ses Études et Se Marier pour Éviter la Mixité

Question. Si un père souhaite que sa fille termine ses études, sinon il rompra les liens familiaux, mais cette fille souhaite se marier justement pour pouvoir les arrêter en raison de la mixité et autres péchés existants. Doit-elle attendre la fin des études pour préserver les liens familiaux, donc avec son père, ou se préserver des péchés en se mariant ? Son père n’accepte pas le rappel et l’empêche également de se voiler. Réponse :  Oustadha : Si elle a un réel besoin de se marier maintenant, surtout si elle craint de tomber dans de grands péchés en restant dans cette famille, alors c’est une bonne raison pour envisager le mariage. L’interlocutrice : Oui, elle a peur pour sa foi, pour elle-même. Je lui ai conseillé que si elle trouve un mari pieux, c’est préférable de se marier. Elle m’a dit que ses études se terminent dans quatre mois, mais son père ne veut pas qu’elle se marie maintenant. Pourtant, elle souhaite arrêter ses études pour se marier. Oustadha : Est-ce qu’elle a déjà trouvé un mari ? L’interlocutrice : Non. Oustadha : Alors je lui conseillerais, si elle trouve un mari pieux maintenant, qu’elle n’hésite pas à se marier. Mais si elle ne trouve pas, il faut qu’elle soit patiente. L’interlocutrice : Son père menace même de rompre les liens si elle se marie maintenant, alors qu’elle veut juste qu’il comprenne sa volonté d’arrêter les études pour se marier. Oustadha : Donc le père exerce une pression forte. L’interlocutrice : Oui. Elle m’a dit qu’elle a peur de tomber dans le péché, mais qu’elle veut surtout se préserver. Oustadha : Tant qu’elle peut préserver sa foi tout en maintenant les liens familiaux, c’est préférable. L’interlocutrice : Mais le père ne semble pas vouloir la marier avant la fin des études, dans quatre mois, c’est incertain. Oustadha : Quatre mois ? Mais pendant ces quatre mois, elle risque de commettre des péchés. L’interlocutrice : Des grands péchés ? Oustadha : Elle n’a pas été très précise, mais une sœur conseillait de suivre les études à distance. Je ne sais pas comment ça se passe en France. Est-ce que les péchés sont liés à sa famille ? L’interlocutrice : Non, c’est par rapport à l’école. Oustadha : Ah, je pensais que c’était à cause de la mixité. L’interlocutrice : Oui, c’est à cause de la mixité. Oustadha : Si elle trouvait un mari pieux, ça serait mieux, même si son père refuse. L’interlocutrice : Elle dit que ce sont ses cousins qui causent les péchés, la mixité, etc. Oustadha : Ce ne sont pas forcément des grands péchés comme la fornication, mais… L’interlocutrice : À l’école, est-ce qu’elle doit porter le voile ? Elle ne se voile pas. Oustadha : À l’école, est-ce que… L’interlocutrice : Elle dit qu’elle est voilée, mais son école ne la laisse pas porter le voile, pas de manière officielle, sans reconnaissance légale. Oustadha : Si tu trouves un musulman pieux avec qui tu peux pratiquer pleinement ta religion — abaya, voile légiféré, le voir pratiquer la religion — je te conseille de te marier maintenant. Même si ton père s’y oppose, tu peux chercher un tuteur musulman dans ta famille, ou un converti. S’il n’y en a pas, un imam ou un frère musulman pourra jouer ce rôle. L’interlocutrice : Une sœur a dit qu’elle ne peut pas faire semblant d’aller à l’école pendant quatre mois alors qu’elle sort le matin. Son père croit qu’elle continue ses études. Oustadha : Mais si son père lui demande son diplôme ? L’interlocutrice : Je ne sais pas quelles sont ses études. Oustadha : Je te réponds selon notre religion : si elle a trouvé un mari pieux, ce n’est pas une désobéissance dans ce cas. L’interlocutrice : Oui, parce qu’elle cherche à se préserver par rapport à sa religion. Oustadha : Le Prophète (paix et bénédictions sur lui) a dit qu’on ne doit pas obéir à une créature en désobéissant au Créateur. Ici, elle ne désobéit pas à son père, mais à Allah si elle ne se voile pas. C’est pour cela qu’il lui est permis de désobéir à son père dans ce cas, pour éviter le péché. Elle peut donc se marier même si son père refuse d’être son tuteur, car c’est pour une bonne cause : obéir à Allah. L’interlocutrice : D’accord. Quatre mois, ce n’est pas long. C’est dommage de rester dans cette situation… N’est-il pas possible qu’elle suive des cours à distance ? Oustadha : Oui, des cours à distance peuvent être une solution. L’interlocutrice : En Belgique, ce n’est pas possible. Oustadha : Le problème, c’est que tu commettras des péchés si tu ne portes pas le voile correctement. Là, tu es dans la mixité. Si on parle selon la religion, pas selon le travail ou autre, la réponse est claire : tu dois respecter la législation d’Allah. L’interlocutrice : Elle demande : « Est-ce que ce ne serait pas mieux d’attendre quatre mois, de préserver les liens familiaux et de se marier ensuite ? » Oustadha : Le problème, c’est que pendant ces quatre mois, elle ne pourra pas se marier et ne pourra pas porter le voile correctement. C’est compliqué. L’interlocutrice : Oui, c’est vraiment grave. Oustadha : Honnêtement, selon un hukm shar‘i, qu’est-ce qu’elle doit faire ? Elle est obligée. Si elle ne peut pas se voiler comme Allah l’a ordonné, elle est en grand péché. Le voile doit être porté comme Allah l’a demandé. Même une abaya légère ou pas ample, c’est un péché grave. Mais le problème, c’est : est-ce qu’elle ne porte pas le voile shar‘i parce que son père refuse, ou parce que l’école l’interdit ? L’interlocutrice : Elle n’a pas précisé. Oustadha : Est-ce que c’est l’école qui pose problème ? Parce que certaines sœurs disent : si c’est ton père, mets ton abaya ou ton jilbab dans ton sac. Ou alors, c’est l’école qui l’empêche ? L’interlocutrice : Elle a dit qu’elle

Le Dilemme entre Poursuivre ses Études et Se Marier pour Éviter la Mixité Lire la suite »